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多媒体教学与传统的教学模式相比，既有得天独厚的技术优势，也有不可避免的弊端。本文从自己使用多媒体教学的实际出发，结合政治理论课的特征，分析了多媒体教学的技术优势，指出了目前高校政治理论课多媒体教学中存在的问题，提出了科学运用多媒体教学手段，营造和谐效应，提高政治理论课教学效果的具体对策。
高校政治理论课多媒体教学存在的问题及对策分析
【摘 要】
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多媒体教学与传统的教学模式相比，既有得天独厚的技术优势，也有不可避免的弊端。本文从自己使用多媒体教学的实际出发，结合政治理论课的特征，分析了多媒体教学的技术优势，指出了目
【机 构】
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陕西中医学院社科部
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2008年23期
【基金项目】
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本文系陕西省高等教育科学研究立项课题“高校思想政治理论课教学在构建社会主义和谐社会中的地位作用研究”（陕高学会2007[5]号）的阶段性研究成果
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