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小学教育事业的发展进程离不开对小学教育管理工作的规划方向,管理工作的价值取向的选择,直接影响着后续工作发展的方向.因此小学教育管理工作应该遵循,以科学主义为管理的基础,以人本主义为工作方向主导,在将二者进行有机结合的同时也要注重二者相互促进渗透,为我国小学教育管理工作制定正确的规划,并为我国教育事业的发展指明方向.