【摘 要】
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家长经常以各种各样的理由要求我给孩子换座位。座位不能轻易变动，家长的请求也不能忽视。我根据初中不同年级学生的特点，探索出了一套“分年级座位安排模式”。初一：“随机抽签+积分自选”式一进教室，新生面临的第一个问题就是“我该坐在哪里”。此时，我拿出提前准备好的座位签，让孩子们抽签，抽到哪个座位便坐在哪个座位。随机抽签式排座对刚刚入学的新生来说比较刺激，便于新生交流沟通，但教师一定要做好学生和家长的思想
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家长经常以各种各样的理由要求我给孩子换座位。座位不能轻易变动，家长的请求也不能忽视。我根据初中不同年级学生的特点，探索出了一套“分年级座位安排模式”。初一：“随机抽签+积分自选”式一进教室，新生面临的第一个问题就是“我该坐在哪里”。此时，我拿出提前准备好的座位签，让孩子们抽签，抽到哪个座位便坐在哪个座位。随机抽签式排座对刚刚入学的新生来说比较刺激，便于新生交流沟通，但教师一定要做好学生和家长的思想工作。这种方式只适用于建班初期，且需要经常更换座位。
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素质教育的大背景下，提倡在班级管理的过程中开展深层次的“绿色德育”，即将学生作为中心，秉承人文、民主、人际和谐以及自由的思想，创建有助于学生树立正确道德认知观念的校园与班级，健全学生的人格，实现学生可持续发展。教师在开展道德教育时，应该实现人与社会、人与自然、人与人的和谐发展，从而取得最佳的班级管理效果。本文主要探究班级管理采取“绿色德育”策略的应用效果，从而为相关人士提供有价值的参考。
文章分析新时期高职院校班级管理中存在问题，并认真剖析成因，以新教育理念的核心观点出发，多层面有针对性提出改进班级管理的对策。旨在提高班级管理的水平和质量，促进班级良性发展；同时促进学生在综合素养和专业技能方面的提升，帮助学生形成良好的道德观念和价值倾向，为社会主义现代化建设培养德才兼备的优质人才。
小学高年级班主任在班级管理的过程中应转变以往单一、固定及强制性的管理手段，结合现阶段小学生的年龄特点、性格特点及实际情况等引导和带领学生展开自主管理，将管理的主动权交给学生，更好地激发学生主动约束、规范自己的积极性，促使学生能发挥自身的主观能动性，促进小学班级管理质量的提升和发展。
积极心理学旨在用科学的原则和方法，研究人类的积极心理和品质，探讨人类的幸福体验感，关注人类的身心健康和发展。在普通高中班级管理中，我们应当合理应用积极心理学探究管理的方法及其教育的意义，积极心理学倡导班主任与任课教师积极合作，促进学生人格心理的健康发展，本研究探讨积极心理学在普通高中班级管理中的应用策略以达到我们对学生的人才培养和品质教育，从而培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
在人的成长中，品德是第一位的，所以德育是所有教育活动之首，也是学校教育内涵的重要组成部分。在高中班级管理中，班主任一定要重视学生的德育，在班级管理中积极渗透德育理念，全面落实“立德树人”的大德育目标。进而培养学生的德育自觉性，让学生养成良好的行为习惯，提高学生的品德修养，进而促进学生形成正确的人生观和世界观。
初中阶段是学生成长和发展的重要人生阶段,班主任教师要摒弃旧的观念,成为学生走好人生之路的领路人,运用新理念的模式及方法开展教育管理,使之不仅能更好地学习,还能得到更好的成长,成为拥有爱心、独立人格以及具备极强自我管理能力的可造就之才。本文基于新理念的视角,对初中班主任教育管理的艺术进行了分析和探究。
改革开放以来，实施素质教育一直是党和国家的战略决策，社会各界对中学生的教育提出了更高的要求。基于此，班主任在进行班级管理时推行自主管理模式，能够和学生共同努力来打造好的班集体，学生通过自主参与并管理班级内的各项事务，能够充分发挥自身的主人翁意识，提升学生的综合素养。
在初中阶段教学过程中，班主任不仅要给予中学生文化上的指导，还要管理中学生的心理健康、思想道德品质。初中阶段学生正处于青春期、叛逆期，自身缺乏约束力，所以中学班主任必须积极引导中学生向着正确的方向健康成长，以科学、适宜的管理方式对中学生进行有效管理，在管理过程中要做到张弛有度。另外，班主任是学生初中阶段学习的重要领路者，所以中学班主任担负着班级管理工作和学生学习管理的双重责任。
班级文化建设是立班之本、精神之根，一个班级的文化体现了班级形象和整个班级的集体素质，也是班级建设的关键所在。班级文化是一个班级内最浓郁的气息和色彩，是班级建设的重要组成部分。引导和接纳是班级文化的内核，也是教师为建设多姿多彩的班级文化，构筑魅力班级所遵循的宗旨。一、引导和接纳之班级文化建设意义班主任作为班级文化的重要建设者，应在关注学生发展及日常学习的基础上，采用一定的策略，建设特色的班级文化。
塑料制品一般具有优越的电绝缘性能。在塑料加工时,由于受到挤压和摩擦的作用,容易产生“静电现象”。正是由于塑料制品的绝缘性能高,所产生的静电荷蓄积在塑料表面,不易逸散和消失,往往发生高压放电（电击）,引起着火爆炸,伤人或损坏机器设备;也使得塑料包装薄膜吸附被包装物或灰尘,进而使加