【摘 要】
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历史研究性学习的目的,就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以实现素质教育为目标,把培养学生的创新能力和人文素养统一起来,从而实现知识、能力、情感、价值观的有机
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历史研究性学习的目的,就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以实现素质教育为目标,把培养学生的创新能力和人文素养统一起来,从而实现知识、能力、情感、价值观的有机整合.近年来,许多教师尝试将研究性学习引入到历史教学中,使学生受益匪浅.不少学生在教师的指导下,从历史学习和生活中选择和确定研究课题,用类似科研的方式获取历史知识,并应用历史知识解决问题.这种学习方法重在培养学生的创新能力、自学能力以及解决实际问题的能力.
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