武汉体育赛事可持续发展的对策研究

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体育赛事是体育产业发展的主要组成部分,而体育产业是举办城市经济发展的动力,目前武汉体育赛事受到了前所未有的大挑战.本文分析了武汉体育赛事的现状和存在的问题,并提出武汉体育赛事可持续发展的对策和措施.
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为教育行政部门、学校以及社会应该进一步加大对中学田径运动育人价值的认识,改善田径教育教学条件,引导学生积极参与田径运动,最大程度的发挥田径运动的育人价值,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出一定的贡献.采用文献资料、逻辑分析等方法对中学开展田径运动的育人价值进行探究.研究结果显示:中学开展田径运动的育人价值主要体现在四个方面:促进中学生体质健康,培养终身体育锻炼习惯和意识;培养学生欣赏美、创造美的能力;培养学生坚持不懈、自信乐观、积极向上的性格品质;培养学生遵守道德规范,提高社会适应能力;提
武术是中国人民在体育领域中的智慧结晶,内涵丰富.寓意深刻,既具备人类体育运动强身健体的共同特征,又具有东方文明所特有的哲理性、科学性和艺术性.培养他们的道德情操,而且能丰富校园生活,对整个学校的校风校貌有促进作用.本文通过对固安县几所中小学武术健身操的开展情况进行调查和研究,并提出几点建议供参考,希望对武术健身操的普及和发展起到积极作用.
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二次创作影视作品是基于影视原作的二次编辑类视频.近年来,伴随我国大众影视文化需求的扩大,二次创作影视作品逐渐进入公众视野,成为大众文化的重要部分.二次创作影视作品的版权侵犯及影视创作的发展问题也受到大众关注.本文将以影视作品版权保护及二次创作影视作品的发展为指导,归纳相关文献资料以及法律法规,分析二次创作影视作品创作者的视频文本及相关数据,且深度剖析二次创作影视作品现状;并对其版权侵犯、长视频平台利益受损、原创作品与受众之间的互动阻断问题进行探究,尝试就规章制度细化及“微版权”技术的应用等方向对二次创作影
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近年来我国出台了一系列的政策来推动校园足球的发展,综合政策与资料,校园足球人才的发展,体教融合是重要方式,而校园足球特色学校与业余足球俱乐部是表现手段,该文运用了文献资料法,专家访谈法,梳理了校园足球特色学校与业余足球俱乐部的发展历程,以及研究双方协同发展的现状,通过研究发现足球特色学校与俱乐部存在着双方职责不明,合作深度不足,以及训练体系混乱,等问题,针对上述问题厘清职责利益关系,建立双方合作机制以及扩大学生的输送通道.
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在这个瞬息万变的时代,经济社会发展无时不刻有着新变化,科学技术进步的新成果更是源源不绝,社会信息化也在不断影响着我们的衣食住行和教育.从1998年以来,教育信息化项目工程一直在建设和实施,已经得到了广泛的应用,使我国义务教育得到了比较均衡和稳定的发展,教育、教学质量也得到了显著提升.本文将以体育教学组织的人物、时间、空间三要素来分析社会信息化背景下体育教学组织的变革以及社会信息化背景下体育教学组织变革过程中遇到的难点,为推进改革提供理论依据.
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在新课程改革理念的指导下,一线教师对课堂纪律和对学生的要求有了新的认识,立足于小学体育教学,老师应该秉持“一切为了每一位学生身心健康发展”的宗旨与目标展开授课.在教学过程中,更强调与学生的情感交流,从而促进学生获得更加快乐的身心体验,让他们积极参与,努力学习,坚持锻炼,而有效的评价既能够建立互尊互爱的师生关系,又有助于调动学生们参与体育教学的积极性.本文以积分卡评价方式激发小学生们学习体育的兴趣为切入点展开讨论.