【摘 要】
：
美术学科具有丰富多样的艺术内涵,可以使学生在学习的过程中充分欣赏美术的魅力。教师通过现代信息技术在小学美术教学中,积极营造和谐、轻松以及有趣的美术课堂。以此来调动
论文部分内容阅读
美术学科具有丰富多样的艺术内涵,可以使学生在学习的过程中充分欣赏美术的魅力。教师通过现代信息技术在小学美术教学中,积极营造和谐、轻松以及有趣的美术课堂。以此来调动学生的美术学习兴趣,进而合理提高学生的美术能力,使学生能够快速掌握美术的知识重点。信息技术可以将图像、文字与动画有效地结合起来,具备综合性与交互性等特点。在小学美术课堂教学中,教师运用现代信息技术来构造有趣的美术课堂,从而提高学生的审美能力,陶冶学生的艺术情操,促进学生身心健康的良好发展。
其他文献
随着时代的发展,人们的认识也发生了改变,尤其是在教育方面,越来越多的教育者感受到了学生自主学习的重要性,开始引导教师在教学中培养学生的学习能力。在此基础上,教师在教
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生识词识句、理解文意、提升语文思维的重要教育方式,优秀的文学作品也对学生树立正确的人生观价值观有很大的帮助,因此,提高
目前医疗领域存在许多"不关怀"的现象,折射出医学人文精神的失落,加强医学生的医学人文精神的培育是治本之策.医学伦理学蕴涵的深厚人文底蕴和人道主义精神,决定了它在医学生
教学方式要随着科学技术的发展同步进行革新,在网络信息如此丰富的今天,教师在教学过程中要学会合理利用信息技术,采取多样化的教学,营造轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习
随着时代的发展,新课程改革把语文学科核心素养作为了教学目标之一,对学生的语言建构和运用、思维发展和提升、审美鉴赏和创作以及文化的理解和传承等各个方面提出了新的要求
新课标提倡“多读书,读好书,读整本书”,在实际语文阅读教学中,教师也应关注学生的阅读渠道,鼓励学生自主地选择优秀的阅读资源,加强对学生的阅读指导,真正使阅读成为学生生
阅读是小学阶段语文课程的重要部分,在小学阶段有意识地培养和提升学生的阅读能力,可以为其初中和高中的发展做铺垫。阅读能力是语文各项能力的基础,掌握好阅读能力可以帮助
在新课标的要求下,小学高年级语文越来越要求学生们的理解能力。学生的理解水平关系到整个语文成绩水平的高低。培养小学学生的理解能力、沟通能力以及写作水平成为小学语文
“微写作”,顾名思义,即微型小作文,一般控制在50~200字之间,按照老师所给的要求完整连贯地表达,力求小而精。这有别于整篇习作的浩大工程,降低了难度,化难为易,将写作的技能
在小学英语的写作教学之中,学生不仅要在学习之中学会自主学习,更要在小学英语学习之中学会合作学习。教师要开展多样化的教学模式,让学生的写作课堂更加多元化,让学生在合作