问题导学法在初中数学教学中的实践探讨

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随着社会的发展与进步,教育的整体趋势也是逐渐的由知识教学向素质、技能培养过渡,教学理念也是越来越倾向于人本化,教学方式更是由单一性的教授式教学向多元化过渡.而问题导学法作为全新的教学方式,以问题作为学生学习的切点,不仅可以培养学生观察、思考、探究方面的能力,还可以让学生在寻找问题答案的过程中掌握必要的学习技巧.形成逻辑化、条理化的学习思维,培养学生的学习兴趣,提升初中数学课堂教学的有效性.
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