【摘 要】
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化学教学中通过创设有效的教学情境,可以激发学生参与化学探究的欲望,激活课堂中学生的兴趣,提高学生学习的主动性,促进学生能力的发展.本文主要从生活情境、实验情境、问题
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化学教学中通过创设有效的教学情境,可以激发学生参与化学探究的欲望,激活课堂中学生的兴趣,提高学生学习的主动性,促进学生能力的发展.本文主要从生活情境、实验情境、问题情境及活动情境等四个方面讨论了情境创设在初中化学教学中的应用.
Through the creation of effective teaching situations in chemistry teaching, students ’desire to participate in chemical inquiry can be stimulated, the interest of students in the classroom can be stimulated, the initiative of students learning can be enhanced, and the development of students’ abilities can be promoted.This paper mainly analyzes the life situations, experimental situations, Activity situation and other four aspects discussed the situation creation in junior high school chemistry teaching application.
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