【摘 要】
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加速度是一比较抽象的物理量,是教学的难点,同时在高中物理中又是非常重要的物理量,也是教学的重点。经过教学实践,加速度教学存在由于两方面因素导致的教学困难,本文详尽指
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加速度是一比较抽象的物理量,是教学的难点,同时在高中物理中又是非常重要的物理量,也是教学的重点。经过教学实践,加速度教学存在由于两方面因素导致的教学困难,本文详尽指出加速度教学时存在的教学困难,并在结合教学实践的基础上,给出对应的教学对策。
Acceleration is a relatively abstract physical quantity and it is a difficult point in teaching. At the same time, it is a very important physical quantity in high school physics, and it is also the focus of teaching. After the teaching practice, there are two teaching difficulties in teaching acceleration. This article points out the teaching difficulties in acceleration teaching. Based on the teaching practice, it gives the corresponding teaching strategies.
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