以伦理道德教育为切入点促进素质教育

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxhh122
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伦理道德是一种规范。当代“伦理”概念蕴含着西方文化的理性、科学、公共意志等属性;“道德”概念蕴含着更多的东方文化的情性、人文、个人修养等色彩。道德作为社会意识形态,是指调节人与人、人与自然之间关系的行为规范的总和。伦理,从本质而言,是关于人性、人伦关系及结构等问题的基本原则的概括。伦理与道德是有着显著区别的两个概念,伦理范畴侧重于反映人伦关系以及维持人伦关系所必须遵循的规则;道德范畴侧重于反映道德活动或道德活动主体自身行为的准则。
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