【摘 要】
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5.教育基础:一线研究谁都行一线研究学生是“活”的,每天都会给你惹的麻烦,名目众多。同一个麻烦,惹到不同学生的身上,此麻烦又不是彼麻烦了。没有麻烦的班级,不可想象,也非
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5.教育基础:一线研究谁都行一线研究学生是“活”的,每天都会给你惹的麻烦,名目众多。同一个麻烦,惹到不同学生的身上,此麻烦又不是彼麻烦了。没有麻烦的班级,不可想象,也非常可怕。医学上有个结论,不怎么生病的人,一旦生病,大都是灾难性的大病。你带的班,从来不给你惹麻烦,糟了,总有一天,学生会惹出大麻烦来。当然,幸运的,出大麻烦的日子,那学生可能已经不在你班上了,不是你教了,不用你负责了,不用你操心了。
5 education foundation: front-line research who are first-line research students are “living ”, every day will give you trouble, many names. The same trouble, mess with the body of different students, this trouble is not annoying him. No trouble classes, unthinkable, but also very scary. Medicine has a conclusion, not very sick people, once sick, mostly catastrophic illness. You bring the class, never give you trouble, bad, one day, the students will cause big trouble. Of course, lucky, big troublesome day, that students may not be in your class, not you taught, do not you responsible, do not you worry about.
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