作文教学要体现学生的主体性

来源 :课程教材教学研究.小教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qsk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”要充分体现新课程理念下作文教学的学生观与发展观,提高学生的作文水平和语文综合能力,我认为作文教学首先要体现学生的主体性 The standard of Chinese Curriculum clearly states: “Writing is an important way of expressing and communicating in the language, and it is a process of understanding the world, understanding oneself and creatively expressing, and writing ability is a comprehensive manifestation of Chinese literacy.” To fully embody the new curriculum concept Under the composition of the concept of student teaching and development, improve students ’writing skills and language ability, I think the composition teaching must first reflect the students’ subjectivity
其他文献
语文教学承载着培养学生“具有良好的人文素养”、“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面基本能力”的任务。这就要求语文教学必须体现学科教学特点:工具性与人文性的统
“作文难,作文难,提起作文心里烦;有心不去做,老师光瞪眼;实在没办法,只好胡乱编”.这是流行在学生中间的一个顺口溜.可见,作文已形成学生难、老师难、家长难的“老大难”的
心理学家指出,2-3岁是口头语言学习的关键期,4-5岁是书面语言学习的关键期,2-5岁是儿童学习语言的最佳年龄.小班幼儿正值这个时期的起始阶段.作为幼儿的教育者和引导者,应抓
课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体。因此,课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革,不是纯粹主观
“问题”教学法近些年被频繁的运用到小学语文教学中,取得了显著的教学效果,不仅能提高教学效率,还能够培养学生的语文学习兴趣、锻炼学生的创新思维能力、开发小学生的自主
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该是开放而富有活力的.”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,“活”起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与
国务院日前颁布了《国务院关于保险业改革发展的若干意见》。意见明确提出,要将保险教育纳入中小学课程,普及保险知识,提高全民风险和保险意识。从经济学角度看,保险是对客观
语文作为一门非常重要的基础学科,在培养学生积极主动的科学意识、科学精神与科学能力方面有着不可估量与不可代替的重要作用。而新的语文课程标准也强调在语文教学过程中要
心理学认为,学习兴趣是一种与一定情感体验相联系的,力求认识世界,渴望获取知识的意识倾向.它是学习动机中最现实、最活跃并带有强烈情绪色彩的因素.
语文作为一门语言性学科,一直以来都是教育的重点科目.而小学教育作为学生的启蒙教育阶段,对于语文教学的有效落实更是重中之重.但是在传统教育模式的影响下,小学语文课堂教