定制数学活动 促进儿童快乐学习

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数学是一门基础学科,是我们生活、工作和学习中必不可少的工具。小学数学是我们日常生活中使用最多的,也是将来学习和一切发展的基础。在实际教学中,笔者发现:有相当一部分儿童感受不到数学学习的快乐,害怕学习数学。要让儿童“爱学”而且“会学”,享受到数学学习的快乐,笔者认为,教师应着力开展数学定制活动,为儿童搭建快乐学习的平台。
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