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文章依据云计算体系结构，设计了私有云中Iaas，PaaS，SaaS3个不同层次的应用。同时，围绕云学习“学生为主体、教师为指导”的核心理念，分析融合教育中残疾学生和普通学生的共性、特性，设计云学习平台构架模型，以此培养学生的学习自主性、积极性，保障学习资源和教育资源的公平性。
融合教育环境下基于私有云的云学习平台模型设计
【摘 要】
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文章依据云计算体系结构，设计了私有云中Iaas，PaaS，SaaS3个不同层次的应用。同时，围绕云学习“学生为主体、教师为指导”的核心理念，分析融合教育中残疾学生和普通学生的共性、特
【机 构】
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南京特殊教育师范学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2016年17期
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