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作为一门乏味、抽象的学科,如果教师忽视学生学习主动性与积极性调动,将无法保障学生的学习效果、学习成绩.在课堂教学中趣味性元素的作用非常突出.教师要找到合适的契机才能够有效激发学生的数学学习主动性和积极性.本文将以小学数学为例,分析学生兴趣激发办法,希望能够最大化学生学习效益.
浅析小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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作为一门乏味、抽象的学科,如果教师忽视学生学习主动性与积极性调动,将无法保障学生的学习效果、学习成绩.在课堂教学中趣味性元素的作用非常突出.教师要找到合适的契机才能
【机 构】
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贵州省石阡县坪地场仡佬族侗族乡小学,贵州 石阡,555100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年49期
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