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童话剧是幼儿十分喜欢的一种表演形式. 本文对优化幼儿园小班童话剧表演教学的策略进行了探究, 提出了基于小班幼儿年龄特征,选择童话剧表演内容; 基于小班幼儿认知特征, 优化童话剧表演教学; 基于小班幼儿思维特点, 优化童话剧排练形式的策略与方法.
优化幼儿园小班童话剧表演教学“三策略”
【摘 要】
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童话剧是幼儿十分喜欢的一种表演形式. 本文对优化幼儿园小班童话剧表演教学的策略进行了探究, 提出了基于小班幼儿年龄特征,选择童话剧表演内容; 基于小班幼儿认知特征, 优
【机 构】
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江苏省海门市海西幼儿园
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年23期
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