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随着会计管理模式的不断深化和会计职能的变革,会计工作不断由核算型会计向管理型会计过渡,这对会计人才培养提出了新的要求和挑战。文章就当前高职院校会计专业人才培养模式进行探讨,针对会计人才培养存在的问题,提出了"H"型会计人才培养模式,并进行相应课题研究,旨在对现阶段会计专业人才培养提供借鉴和参考。