语文教学有效导入的几点尝试

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语文学科自身的特点,决定了语文课堂导入教学方法的多样性,正所谓“教学有法,教无定法,贵在得法”。有效的导语就犹如一把开启学生兴趣闸门的金钥匙,它既能引起学生的兴趣,又能激发学生的求知欲,为整节课的学习打下良好的开端,使整个教学活动进行得生动、活泼、有趣。笔者根据多年的教学经验,提出以下几点策略,以供参考。一、因“美”设言现在中学语文教材中选用的有古代散文和现代散文。散文一般篇幅短小,以抒情、写景、记人记事为主,形式比较 The characteristics of the language subject itself determine the diversity of the teaching methods introduced into the Chinese class. The so-called “teaching a law, teach indefinite method, you get the law.” Effective guide language is like a golden key to open the gate of interest of students, it can arouse the interest of students, but also stimulate students’ curiosity, lay a good start for the study of the whole class, so that the entire teaching activities are lively, Lively and interesting. The author based on years of teaching experience, put forward the following strategies for reference. First, due to “beauty ” set the language now used in the middle school Chinese textbooks are ancient prose and modern prose. Prose general short length, with lyrical, scenery, remember memoir, form comparison
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