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摘要：职业篮球赛事作为体育赛事的重要组成部分，已经历百年的运营管理发展。在欧洲与美国的职业赛事中主要采取联盟的形式运营管理，中国近20年的職业篮球赛事采用了类似的运营管理办法。本文对中国男子职业篮球联赛（CBA）与美国职业篮球联赛（NBA）对比研究，发现国内职业篮球赛事运营管理体制、市场运作以及人才培养方面的不足，提高我国职业篮球运动的水平，加强各篮球俱乐部的经济效益。
关键词：职业篮球；赛事；运营管理
一、美国职业篮球联赛（NBA）运营管理模式
（一）管理机构
美国职业篮球是以商业公司的管理模式运营的，董事会是其最高权力部门，总裁、总部以及各俱乐部老板都受雇于董事会，重大问题是由董事会投票表决的。管理机构还包括财务部、人力资源部、球员培训部等十个下属部门。每个部门各司其职，保证职业篮球联赛的正常高效率运行。
（二）制度管理
限薪制度，美国职业篮球联赛规定，篮球俱乐部总工资额一定，严禁超额。这种制度可有效避免巨额工资吸引很多优秀球员集中到个别富有的俱乐部中，避免中小型俱乐部无人可参赛的尴尬。美国职业篮球联赛有严格的违禁处罚条例，确保每个篮球俱乐部不敢违背，保证篮球赛事公平竞争的环境下展开。选秀制度，按照联赛本赛季的排名，最后一名第一个选择球员，第一名最后一个选择球员，每轮只能选择一名球员，合理分配优秀球员，平衡球员竞争力，增加联赛可观看性。
（三）人才培养
人才培养具有严格的招聘、选拔、雇佣以及培训方式。美国有专职的篮球球探，可以通过包括中学生篮球联赛、大学生篮球联赛在内的各种联赛选拔、培养能够参加美国职业篮球联赛的优秀球员。
（四）市场营销
美国职业篮球赛事具有丰富的市场营销理念与经验，开展各种类型的篮球赛事产品服务为篮球球员以及观众提供优质服务来提升赛事质量，满足消费者的需求，进而增加篮球赛事收益；同时注重篮球产品开发与品牌保护，如各种体育品牌、产品，获取更多利润。
二、中国男子职业篮球联赛（CBA）运营管理模式
（一）管理机构
中国篮球管理中心与中国篮球协会是中国篮球联赛的最高权力部门，掌握管理赛事的正常运行以及利益分配，管理机构包括办公室、竞赛部、国家篮球队、运动队管理部等七个部门。各篮球俱乐部只属于执行层面，不利于其与管理中心领导进行良好的沟通与交流。近年来因中国篮球协会与俱乐部之间存在产权纠纷，俱乐部管理难度较大，导致篮球赛事市场不稳定且风险性高。
（二）制度管理
准入制规定篮球俱乐部经营管理与建设内容，篮球俱乐部的评估由中国篮球协会完成，用于提篮球俱乐部的职业化程度，保障篮球赛事健康发展。但目前仍无较好的选秀制度、转会制度，采用俱乐部培养、俱乐部所有的办法，限制了球员的流动性，篮球俱乐部间的实力差距较大。
（三）人才培养
国家仍主要采取在国内各省市的体校选拔球员，球员的训练与培养主要是国家负责投入，球员自身没有市场竞争压力；无淘汰机制，球员对于自我竞争力的提高无积极意向，限制国内球员运动水平提高，影响了篮球赛事的观赏性；同时导致后备人才培养体系的不完善，使比赛质量不佳。俱乐部只拥有生产经营权，为了获得短期高额的收益，俱乐部往往会选择雇佣外援的优秀球员来完成赛事，减少了本队的球员上场时间，不利于球队人才的培养以及整个篮球赛事的长期发展。
（四）市场营销
我国篮球俱乐部分布相对集中，且规模较小，而主要的市场营销方向为门票、媒体转播与广告这三项，销售渠道比较单一，不能产生良好的经济效益。特许产品的开发销售与篮球场馆的综合利用已被提上日程，但仍受到各种影响因素的制约，不能达到预期效果。
三、国内职业篮球赛事运营管理发展战略
首先需要明确篮球协会与俱乐部之间的产权关系，明确产权关系是篮球赛事健康发展的前提，协会与俱乐部之间需要建立完善的信誉机制，明确俱乐部的参与权、篮球协会的监督权，逐渐增加俱乐部的发言权。
其次要提高国内职业篮球水平，我国篮球赛事应当加强制度管理，完善篮球赛事的选拔制度、转会制度、裁判监管制度等相关篮球制度，切实提高篮球球员的积极性与核心竞争力，加强球员的篮球职业水平，同时降低篮球俱乐部之间的水平差距，加强篮球赛事的观赏性。也要注重加强后备人才的培养，可以选择从各大联赛中选拔优秀的篮球球员。
四、总结
职业篮球赛事作为体育赛事的重要组成部分，已经历百年的运营管理发展。我国职业篮球联赛（CBA）相对于美国男子职业篮球联赛发展较晚。且运营水平等方面与其还存在较大差距。文章从管理机构、制度管理、人才培养、市场营销等几个方面对两个男子篮球职业联赛进行了深入的探讨，分析了其存在的差异。文章最后笔者根据个人所学，给CBA今后的运营以及发展提供了几点建议即：明确篮球协会与俱乐部之间的产权关系、加强制度管理，完善篮球赛事的选拔等制度以及加强市场营销方面的投入。
参考文献：
[1]陈思宇.CBA、NBA赛事运作的比较研究[D].哈尔滨体育学院，2015.
[2]付璐璐.全国男子职业篮球联赛（NBL）品牌价值提升策略研究[D].北京体育大学，2013.
[3]石勇.体育赛事中现场观众对体验营销的认知行为分析——基于中国职业篮球联赛（CBA）的研究[J].西安体育学院学报，2014（6）：694-699.
（作者单位：北京体育大学教育学院）
关键词：职业篮球；赛事；运营管理
一、美国职业篮球联赛（NBA）运营管理模式
（一）管理机构
美国职业篮球是以商业公司的管理模式运营的，董事会是其最高权力部门，总裁、总部以及各俱乐部老板都受雇于董事会，重大问题是由董事会投票表决的。管理机构还包括财务部、人力资源部、球员培训部等十个下属部门。每个部门各司其职，保证职业篮球联赛的正常高效率运行。
（二）制度管理
限薪制度，美国职业篮球联赛规定，篮球俱乐部总工资额一定，严禁超额。这种制度可有效避免巨额工资吸引很多优秀球员集中到个别富有的俱乐部中，避免中小型俱乐部无人可参赛的尴尬。美国职业篮球联赛有严格的违禁处罚条例，确保每个篮球俱乐部不敢违背，保证篮球赛事公平竞争的环境下展开。选秀制度，按照联赛本赛季的排名，最后一名第一个选择球员，第一名最后一个选择球员，每轮只能选择一名球员，合理分配优秀球员，平衡球员竞争力，增加联赛可观看性。
（三）人才培养
人才培养具有严格的招聘、选拔、雇佣以及培训方式。美国有专职的篮球球探，可以通过包括中学生篮球联赛、大学生篮球联赛在内的各种联赛选拔、培养能够参加美国职业篮球联赛的优秀球员。
（四）市场营销
美国职业篮球赛事具有丰富的市场营销理念与经验，开展各种类型的篮球赛事产品服务为篮球球员以及观众提供优质服务来提升赛事质量，满足消费者的需求，进而增加篮球赛事收益；同时注重篮球产品开发与品牌保护，如各种体育品牌、产品，获取更多利润。
二、中国男子职业篮球联赛（CBA）运营管理模式
（一）管理机构
中国篮球管理中心与中国篮球协会是中国篮球联赛的最高权力部门，掌握管理赛事的正常运行以及利益分配，管理机构包括办公室、竞赛部、国家篮球队、运动队管理部等七个部门。各篮球俱乐部只属于执行层面，不利于其与管理中心领导进行良好的沟通与交流。近年来因中国篮球协会与俱乐部之间存在产权纠纷，俱乐部管理难度较大，导致篮球赛事市场不稳定且风险性高。
（二）制度管理
准入制规定篮球俱乐部经营管理与建设内容，篮球俱乐部的评估由中国篮球协会完成，用于提篮球俱乐部的职业化程度，保障篮球赛事健康发展。但目前仍无较好的选秀制度、转会制度，采用俱乐部培养、俱乐部所有的办法，限制了球员的流动性，篮球俱乐部间的实力差距较大。
（三）人才培养
国家仍主要采取在国内各省市的体校选拔球员，球员的训练与培养主要是国家负责投入，球员自身没有市场竞争压力；无淘汰机制，球员对于自我竞争力的提高无积极意向，限制国内球员运动水平提高，影响了篮球赛事的观赏性；同时导致后备人才培养体系的不完善，使比赛质量不佳。俱乐部只拥有生产经营权，为了获得短期高额的收益，俱乐部往往会选择雇佣外援的优秀球员来完成赛事，减少了本队的球员上场时间，不利于球队人才的培养以及整个篮球赛事的长期发展。
（四）市场营销
我国篮球俱乐部分布相对集中，且规模较小，而主要的市场营销方向为门票、媒体转播与广告这三项，销售渠道比较单一，不能产生良好的经济效益。特许产品的开发销售与篮球场馆的综合利用已被提上日程，但仍受到各种影响因素的制约，不能达到预期效果。
三、国内职业篮球赛事运营管理发展战略
首先需要明确篮球协会与俱乐部之间的产权关系，明确产权关系是篮球赛事健康发展的前提，协会与俱乐部之间需要建立完善的信誉机制，明确俱乐部的参与权、篮球协会的监督权，逐渐增加俱乐部的发言权。
其次要提高国内职业篮球水平，我国篮球赛事应当加强制度管理，完善篮球赛事的选拔制度、转会制度、裁判监管制度等相关篮球制度，切实提高篮球球员的积极性与核心竞争力，加强球员的篮球职业水平，同时降低篮球俱乐部之间的水平差距，加强篮球赛事的观赏性。也要注重加强后备人才的培养，可以选择从各大联赛中选拔优秀的篮球球员。
四、总结
职业篮球赛事作为体育赛事的重要组成部分，已经历百年的运营管理发展。我国职业篮球联赛（CBA）相对于美国男子职业篮球联赛发展较晚。且运营水平等方面与其还存在较大差距。文章从管理机构、制度管理、人才培养、市场营销等几个方面对两个男子篮球职业联赛进行了深入的探讨，分析了其存在的差异。文章最后笔者根据个人所学，给CBA今后的运营以及发展提供了几点建议即：明确篮球协会与俱乐部之间的产权关系、加强制度管理，完善篮球赛事的选拔等制度以及加强市场营销方面的投入。
参考文献：
[1]陈思宇.CBA、NBA赛事运作的比较研究[D].哈尔滨体育学院，2015.
[2]付璐璐.全国男子职业篮球联赛（NBL）品牌价值提升策略研究[D].北京体育大学，2013.
[3]石勇.体育赛事中现场观众对体验营销的认知行为分析——基于中国职业篮球联赛（CBA）的研究[J].西安体育学院学报，2014（6）：694-699.
（作者单位：北京体育大学教育学院）