班级工作中的“小饰品”

来源 :知识窗·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:furong2599
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  班级工作最要讲究艺术。大处着眼,卫生、纪律、班风、学风,样样要抓,“红杏枝头春意闹”,最显班主任的功力;小处入手,千方百计,也颇费匠心。所谓“随风潜入夜,润物细无声”,其作用不可低估。这里介绍一下笔者在近年班主任工作中所运用的一些小点子。
  
  一、每人一条座右铭
  
  无疑,座右铭在激励学生学习意志,提高学生修养方面具有重要作用。“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”,正是这样的励志联让林则徐在险阻重重的晚清为中华民族一柱擎天、虎门销烟。“捧一颗心来,不带半根草去”是陶行知光明磊落胸怀的真实写照。针对一些学生没有明确的努力方向这一特点,我除了利用班会开展思想教育提高学生的认识外,还要求学生根据自身实际,每人确定一条座右铭,可以引用名人名言或格言警句,也可以自己题写。学校里张贴在课桌右上角,家里面张贴在书桌的上方,每天有意看几遍,这样天长日久,熏陶的效力不言而喻。
  
  二、生日献词
  
  时下的学生对自己的生日都很在意。这一天,父母往往都要给孩子送生日礼物,买生日蛋糕,或上麦当劳、肯德基吃西餐什么的。班级是一个大家庭,如何在班级里营造一种生日氛围,让学生感受到这个大家庭的温暖,是班主任需要认真思考的。
  一次,我们班一个女孩过生日,她和几个要好的同学下午放学后没有回家,而是到学校附近的商店买了蛋糕、饮料,偷偷潜回教室大吃大喝,被值班领导发现。如何让学生过上一个健康文明的生日呢?我搜集了全班同学的生日资料,此后每逢一位同学的生日,我都事先安排他(她)信赖的一位同学写好生日献词,献词内容包括祝贺语、对其思想行为方面进步的肯定和同学们的希望。献词写好后在晨会上朗读,读完全班鼓掌。这样的班级活动短小精悍,让每一位过生日的同学都感受到了来自老师、同学的关注、期待与祝福,从而增强其集体主义观念,促进其自觉进步的意识。
  
  三、每日天气预报
  
  春天到了,进入了雨水季节。我们学校的学生都是走读生,有两次天气突变,下了急雨,同学们没有雨具,延迟了回家。有人中午干脆不回家,在学校商店买了点零食对付一下。这些麻烦,我看在眼里,记在心里。我想,既然学生在家无法保证收看到天气预报,不如在班级教室里做个预报,让他们提前有个准备。我的想法刚出口,班上很多同学都主动请缨,最后,马丽同学成为首位班级天气预报员。她把黑板报的一角搞得图文并茂、有声有色,使之成为教室里最吸引人眼球的地方。从此,同学们一踏进教室,看到这份天天变脸的天气预报,心中就充满了温馨。这个夏天,我们班的同学很少再淋雨。
  上面介绍的这些小点子、小举措,看起来就像人身上的小饰品,无足轻重,但综合作用却不小。教育无小事,正是这些看似不起眼的小事和不断的创造编织了教育的灿烂。
  (作者单位:江苏省连云港市浦南中学)
其他文献
2018年11月22日,金山区全民终身学习节“学在乡村 全民修身”社区教育成果展示暨15分钟学习圈建設工作总结大会举行。活动中,来自金山区的11个社区学校进行了数十个项目展示,其中包含陶艺、剪纸、皮影、国画等。会议还表彰了金山区终身教育15分钟学习圈建设先进单位(集体)、优秀学习点和学习之星。  15分钟学习圈即居民在步行15分钟范围内就有适合自己学习提升、参与各类文化活动或开展自主学习的场所。该
[摘 要]学校文化正脉是学校的灵魂所在。广东省广州市第十七中学的文化正脉体现在“先立其大,允执厥中”的教育思想与“勤奋、坚毅、博学、笃行”的校训中。学校追寻与重建“大中”文化,建构“大中文化”特色课程,确立与实施四项“立大”举措,有力地促进了学校持续稳定发展。未来,学校需要进一步处理好显性课程与隐性课程的关系、学生课程与教师课程的关系、校长文化领导力与文化共同体的关系。  [关键词]学校文化;特色
排列、组合问题,通常都是以选择题或填空题的形式出现在试卷上。它联系实际,生动有趣,但题型多样,解法灵活。实践证明,备考有效的方法是题型与解法归类、识别模式、熟练运用,下面介绍10种排列组合问题的解答策略。  一、相邻元素捆绑法  所谓“捆绑法”,就是在解决对于某几个元素要求相邻问题时可整体考虑将相邻元素视为一个“大”元素。  例1.6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须在一起的不同排法共有()种。 
晨间体育锻炼是幼儿体育活动的重要组成部分,是幼儿一日活动的重要环节。组织好晨间体育锻炼活动,可以更好地促进幼儿动作的发展,增强其体质,使其精神饱满地开始一天的学习和生活。晨间体育锻炼通常在户外进行,但是受不良天气状况如连续阴雨或者雾霾的影响,常常不能正常开展室外锻炼。由此,室内体育锻炼就成为了一种补充。它可以有效避开天气、季节等因素的影响,保证幼儿达到预期的锻炼目的。  那么幼儿园班级室内体育锻炼
近日,长三角地区“戏曲进校园”校际联盟在上海市金山区授牌。来自江苏、浙江、上海、安徽的八所学校积极响应国家号召,为传承并发展戏曲艺术,结成了校际联盟,开展校际戏曲教育教学交流,共建共享。每半年开展一次联盟活动,由流动盟主牵头主办,努力传播优秀民族文化的种子。  (上海市金山區教育局新闻中心李代友供稿)
中国的教育,是改革以来最为国人所关注的领域,因为它不仅关系到孩子的成长,还关系到家庭、民族乃至国家的未来。可近些年来,中国的孩子却一直是肩上压力最大、心中压抑感最强的一群。而中国家长的心情、整个社会的神经,也一直被这个问题牢牢绑架,被这类话题紧紧牵扯,始终无法轻松。  新中国成立以来,尤其是改革开放三十多年来,中国教育取得的成就有目共睹,这方面,可以举出一系列的数据来加以说明。比如文盲率从人口的8
[摘 要]很多学校都引进和开设了STEM课程,但如何更好地理解STEM课程的内涵,使STEM课程在中国学校很好的落地,让课程发挥出最大的效益?北京市朝阳区实验小学开设了STEM课程,对STEM课程本土化的方式方法进行了探索,对课程实施中的问题进行了分析和反思。  [关键词]STEM;本土化;核心素养;创新  美国提出的21世纪核心素养中,把解决问题的能力和创新能力作为学习者的必备能力。而STEM教
[摘 要]“钱学森班”是北京市海淀实验中学于2005年成立的,作为全国首个以钱学森先生的名字命名的实验班,就此开启了探索中学创新型人才培养之路。海淀实验中学对“钱学森班”学生从“创新意识、创新能力、知识结构、团队精神、道德修养”五个方面进行培养,激发学生的进取精神和坚强意志,提升其创新能力,并逐步形成了具有“海实”特色的创新型人才培养模式。  [关键词]创新人才培养;创新能力;钱学森班;“海实”模
《语文课程标准》指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解。”从90年代开始,社会各界对中学语文的教学不断地进行着反思,但得到的结论几乎都是:中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点,忽视了学生阅读的主体性,忽视了学生对文本主动、自主的阅读,限制了学生的思维
我园自2007年3月参加省级重点课题《在亲子和谐活动中培养幼儿的良好个性》的子课题《在亲子和谐环保活动中培养幼儿的良好个性》的研究,至今已经三年了。在总课题负责人彭建兰(江西省教科所研究员)的指导下,我园从课题资料的收集、修订申报材料、制定子课题方案到相关测评、实施教学阶段入手做了大量的工作,经过三年来的探索研究,现已取得初步成效。     一、课题研究的操作要点和实施措施    (一)完善课题研