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学生体质健康测试的成绩能够反映学生的真实水平是体质健康测试工作最为基本的一个要求。但是,现阶段很多高中的体质健康测试成绩却与学生的真实水平之间存在差异,这种情况显然不利于体质健康测试自身价值的充分发挥。因此,本文就针对高中学生体质健康测试成绩的影响因素和实施建议进行了研究。文章首先分析了测试场地和测试仪器不规范、学生的测试态度不端正、教师在测试过程中缺乏积极的指导等三点影响高中学生体质健康测试成绩的典型因素,然后又据此进一步提出了确保测试场地和测试仪器的规范性、注意开展全面细致的宣传引导工作、教师要重视测