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随着新课程改革的不断推进,小学课堂教学空前的挑战。新课程改革的主旨总结起来就是'与时俱进,以人为本'。围绕这个主旨,各种教学方法纷纷粉墨登场,进入了课堂,如'参与式教学'、'建构模型式教学'……教师们也使出浑身解数,在自己的课堂教学中加入各种活动,以致于一些活动没有任何意义,成了'花架子'。那么,怎样才能让这些所谓的'花架子'不花呢?