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学校体育场地设施对外开放,是解决当前社区居民锻炼场地设施匮乏的有效途径,但开放过程中涉及到安全风险问题阻碍了学校体育场地设施对社会开放。运用风险分解方法对学校体育场地设施对外开放过程的风险进行分解,并对开放风险进行有效识别,在风险识别基础上运用层次分析法从场地设施、人员、制度、环境四个维度构建学校体育场馆对外开放风险的评估指标体系。通过两轮专家调查问卷进行评价指标筛选,最终确立了学校体育场地设施开放风险评估指标体系。体系包含了4个一级指标、9个二级指标、27个三级指标。根据各级指标的权重进行风险的有效评估