多媒体技术对物理教学的重要性

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gwq939
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理学是现代科学技术的基础科学,为了适应科学技术发展对中学物理教学的要求,中学物理的教学手段、教学方法、教学模式和教学观念都必须进行全面改革。多媒体的出现,使物理教学发生了历史性变革。多媒体技术辅助教学作为现代化的教学手段之一,已被广泛应用,它不仅具有直观教学的优点,而且还有视听结合、动静结合、操作方便等特点,有利于课堂教学改革,优化教学结构。在物理教学中,多媒体技术主要发挥着以下几个方面的作用: Physics is the basic science of modern science and technology. In order to meet the requirements of secondary school physics teaching for the development of science and technology, the teaching methods, teaching methods, teaching modes and teaching concepts of middle school physics must be completely reformed. The emergence of multimedia, physical education has undergone a historic change. As one of the modern teaching methods, multimedia technology-assisted teaching has been widely used. It not only has the advantages of intuitive teaching, but also has the characteristics of audio-visual combination, combination of movement and movement, and convenient operation. It is conducive to classroom teaching reform and optimization of teaching structure. In physics teaching, multimedia technology mainly plays the role of the following aspects:
其他文献
我们知道对处于平衡状态下的物体受力分析,是能够正确解决此类问题的关键.在一般情况下,对物体受力分析时,首先必须认真审题,根据题意确定研究对象,并找出其受力,逐一把它们
2013年10月5日 晴  长这么大,仿佛今天是第一次才看清这个世界。  当一个人心情不好时,见到什么都反感,正如今天下午的我,我拖着疲惫的身子挤上了一个座位,强忍着肚子的疼痛,根本没有过多的精力去理会周围的一切,这个世界。  我,默默地,心凉凉的,感到了孤寂。苦苦的,酸酸的一直达到心底的感觉。现在,或许这个世界已不属于我,因为,我没有参加嘈杂的这支队伍,蓦然感觉到好陌生。大家都在笑着、嬉戏着,只
请宝宝把白纸撕成圆形当苹果,贴在图中的苹果树上,然后为它涂上适当的颜色。小贴士:妈妈可以先撕一个圆形给宝宝看,然后引导他有意识地撕出圆形。美丽的苹果树@甄智@曲洲 Pl
小蜗牛住在自己结实的壳里。一天,它在森林里捡到一张海报,上写着:“动物居所大特卖”几个红色大字。小蜗牛在这张海报上看见了只有老虎才能住的大房子,适合小鸟居住的精致小
2008年全国高考理综(Ⅱ卷)21题,源于陈题,呈现新意,值得剖析,下面拟用两种方法进行剖析.题目如图1,一个边长为l的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场;一个边长也为l的
早上5:30分起床的宝宝,恰恰是有一个健康的、协调的生物钟,而成年人往往会在日常的工作生活中失去这一自然规律。小家伙别的好习惯还没来得及养成,却学会了“闻鸡起舞”,天刚
乳前牙邻面龋损较难备洞充填,目前临床上较多采用片切磨除法及药物治疗法。本文采用片切磨除法加牙本质封闭剂来治疗乳前牙邻面龋,现报道如下。材料和方法1病例选择 146例患
本研究旨在观察外科分期重建上气道治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructive sleep apnea syndrome,OSAS)的疗效。 35例经夜间多道睡眠图确诊为OSAS的患者,接受分期外科重
培养学生物理能力的过程是量的积累过程.“技能”需要知识来支撑,“方法”需要过程去实现.基本知识的掌握、运用与物理能力是相辅相承的,厚实的基本功积累到一定程度,能力就
治疗下颌骨折60例,分两组(年龄和伤情有可比性),对照组20例,用传统疗法,骨折片复位固定用牙弓夹板颌间弹力牵引。基本组40例,传统疗法并用骨(折线)内注入生物活性药物:早期,