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指出中国的高等职业教育在发展中存在一定的缺陷，激化了教育供求矛盾，加剧了教育布局结构的不合理，成为影响教育公平的一个主要原因；期冀以推行高考“二元制”分类考试改革为契机，提升高职教育办学层次，在新高考“指挥棒”和国家就业政策扶持的作用下，促进高等职业教育的大发展，并逐步形成普通高等教育和高等职业教育发展并驾齐驱的新格局；认为此举不仅能缓解教育供求矛盾、优化教育布局结构、维护促进教育公平，还能为国家经济发展提供有效的人才供给。