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在现时代背景下幼儿教师作为幼儿的直接指导者,在专业理念、知识以及技能上将需要得到综合性的培养和提升,以此更好地契合《幼儿园教师专业标准 (试行)》的要求,因此为了更好地提升幼儿教师职业能力就需要基于人才培养方案和标准构建完善的能力培训体系,为推动幼儿事业健康发展奠定良好基础。本文主要对幼儿教师职业能力职前培养路径进行探究。