【摘 要】
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对《中小学外语教学）和《中小学英语教学与研究》2001年-2004年发表的中小学英语教学实证性研究论文的统计分析表明，近年来运用实证方法的中小学英语教学论文的数量有了一定的
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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对《中小学外语教学）和《中小学英语教学与研究》2001年-2004年发表的中小学英语教学实证性研究论文的统计分析表明，近年来运用实证方法的中小学英语教学论文的数量有了一定的增长。实证性研究论文的内容比较广泛，涉及各个层次的学生和教师以及相关的教学、教材等方面，研究方法以问卷，量表调查为主的所占比率最大。定量研究明显多于定性研究。中小学英语教师和大学教师（师范类院校为主）是中小学英语教学实证性研究的两支主要力量。
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