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音乐教育是实施素质教育的重要手段,是实施美育的主要途径之一。然而在农村,由于城乡发展的不平衡以及有关人员对音乐教学的忽视,农村小学音乐教学仍存在着种种弊端。本文针对农村小学音乐教学,以闽侯县大湖中心小学为例,分析了当前农村小学音乐教育的现状以及对农村小学音乐教学提出一些自己的看法。
农村小学音乐教育的缺与失——以闽侯县大湖中心小学为例
【摘 要】
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音乐教育是实施素质教育的重要手段,是实施美育的主要途径之一。然而在农村,由于城乡发展的不平衡以及有关人员对音乐教学的忽视,农村小学音乐教学仍存在着种种弊端。本文针
【机 构】
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闽江师范高等专科学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2015年10期
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