论文部分内容阅读
新课程主张开展互动式的课堂教学，这是对传统教学的超越。那么，互动式课堂教学对教师来讲．究竟提出了哪些要求呢？
互动式英语课堂教学的实施要求
【摘 要】
：
新课程主张开展互动式的课堂教学，这是对传统教学的超越。那么，互动式课堂教学对教师来讲．究竟提出了哪些要求呢？
【机 构】
：
四川省营山县骆市中学
【出 处】
：
当代教育科学
【发表日期】
：
2008年16期
其他文献
迄今，国内泵业尚未形成真正的品牌优势。我国有一定规模的泵制造厂家达2000余家。全部泵业约生产450系列，5000余个品种。一般的泵国内基本都能设计、生产。通过与国外合资、合
以滚动导轨智能组合单元为研究对象，借助赫兹接触理论，分析计算滚动导轨副、滚珠丝杠副和角接触球轴承的刚度，建立了滚动导轨智能组合单元结合部的动力学理论模型。通过对滚动导
幼小英语教育衔接问题是一个比较复杂的理论性问题,关于这个问题,现下所涉及的理论研究还比较少,对此笔者将在本文中对当下的幼小英语教育衔接理论进行梳理,进而对幼小英语教
大陆的思想政治教育要借鉴台湾地区高校通识教育模式和课程设置的成功经验,在思想政治教育过程中,推进高校思想政治教育与通识教育的有效融合,丰富思想政治教育理论内容和课
【摘要】我国要实现中华民族复兴的宏伟目标，就必须推动社会主义文化大发展，提高国家文化软实力。我们通过在音乐教学中渗透传统文化教育，不仅使学生掌握音乐的专业知识和技能，而且在完成育人的功能的同时，促进中国传统文化的传承和发展。 【关键词】音乐教学；传统文化；爱国热情 党的十八大提出了“加快推进社会主义现代化，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴”的宏伟目标，其中将“文化软实力显著增强”作为一项
【摘要】小学高效音乐课堂的建立，主要是培养学生的音乐欣赏能力，提升小学生的音乐素养，促进学生的全面发展，本文主要是通过了解音乐高效课堂建立的实效性，提出问题和解决措施，旨在通过不断的探索研究，找到培养小学音乐歌曲的体验过程。 【关键词】构建；小学音乐；有效课堂 小学音乐教学中，情感课堂建立的基础是“高效”，要求在音乐课堂中落实音乐学习目标，营造轻松的学习气氛，让学生热爱音乐，与此同时学生音乐欣
摘 要:高中音乐课程改革以培养社会所需的新型人才为主导思想,将艺术作为一个独立的学习领域纳入学校必修课程。本文从音乐课程长期存在的问题谈起,阐述高中音乐课程改革的内容及其观念上的变化,认为音乐教育需要面向全体学生,需要注重学生的个性发展。 关键词:高中音乐;课程改革;观念更新 高中音乐教育并不是只面向少数尖子学生的专业艺术院校的音乐教育,而是一种面向全体学生的基本素质教育。通过给学生感受音
教师参与教育科研有两种基本形式，一是问题研究，二是课题研究。问题研究就是教师对自己教育教学中出现的问题进行思考、决策、解决、反思的过程。它不追求研究的规范，而追求问题
目的观察益肾活血消痰复方联合美金刚治疗老年性痴呆的疗效。方法选取2016年1月—2017年4月在我院进行老年性痴呆治疗的86例患者,并且使用随机的方法将86例老年痴呆患者分为