冰柜盖上被子了

来源 :作文与考试·小学低年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiji19860729
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  炎热的夏天,人们都喜欢吃冰淇淋,我也不例外,我是冰淇淋店的常客呢。
  我发现了一个奇怪的现象:每一家冰淇淋店的冰柜上都盖上了厚厚的被子。我很好奇,一天,我问卖冰淇淋的阿姨:“为什么要在冰柜上盖被子,被子不是保暖用的吗?”阿姨告诉我,这是隔热的原理,冰柜盖上被子就是阻挡冰柜外的热量进入冰柜里面,从而使冰柜里的食品不能受热融化……哦,原来是这样。我决定自己做个实验。
  星期天,我准备了道具:两块冰块、一支温度计、两个玻璃杯和一条毛巾。分别将两块冰放到两个杯子里,我用毛巾裹上2号杯子,把两只杯子放在阳台上。过了几分钟,我揭开2号杯子上的毛巾,发现杯子里的冰块保持原状,1号杯子里的冰块已经融化。我用温度计一测,发现1号杯子里的温度是4℃,而2号杯子里的温度是-4℃,真是天壤之别呀!
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这天,闲来无事,我隔着窗子向外望。当我目光落到窗户外面的草丛时,突然想到,昨天下了一场大雨,现在草丛里应该有很多蜗牛吧?我一下子来了兴致,快步来到草丛里,果然找到了很多蜗牛,把它们装进了一个袋子里,带回了家。  我先拿出来一只蜗牛,把它放到了桌子上。我发现蜗牛爬行时,它的身后会留下一些痕迹。奇怪,这是咋回事?我在电脑上一查,呵,原来那是蜗牛自己分泌的黏液,蜗牛可以用这些黏液找到回家的路。真是有趣至
我最难忘的老师是班主任钱老师。  那是三年级的下半学期,我因得了肺炎住进了医院。这可把我急坏了,我已经快升四年级了,怎么能缺课呢?我出院后功课赶不上怎么办呢?  终于,我盼到了出院那一天。来到学校,我不禁目瞪口呆,我刚入院时,同学们才学到第五课,可是现在已经学到了第十二课。这七课我怎么补呢?我不禁哭起来。这时,钱老师走到我跟前,安慰我说:“不要哭,我来帮你补课。”就这样,我每个星期天都到钱老师家补
今天,妈妈发现我的一颗门牙里又长出了一颗小牙齿。妈妈问了医生朋友,他说这叫“双生牙”,要把外面的那颗乳牙拔掉,这样里面的恒牙才能有地方长好。妈妈告诉我,她小的时候拔下来的牙齿都扔到自己家屋顶,这样老屋就会保佑她长得高高的。我说现在的房子都是高楼,扔到屋顶很难啊!如果找一个矮屋顶扔,不是自己家的房子,也不一定会保佑我啊!  妈妈笑了,她说也可以把牙齿放到枕头底下。如果是一颗又白又亮的好牙,牙仙就会拿
爸爸兴冲冲地回到家,一开门就叫起来:“瞧,我给你们带了什么好吃的!”我马上冲过去,打开袋子一看:咦,这是什么玩意儿?只见袋子里面躺着两个黑乎乎的圆球,就像两个什么发霉的脏东西。  “爸爸,你會不会拎错了,把别人扔的垃圾给拎回家了?”我惊叫起来。爸爸却一脸的神秘:“哈哈,就知道你们不认识,这个叫‘脏脏包’!”噢,原来这就是传说中的第一个网红——脏脏包,我早就听说在北京是一“包”难求,有的人排三小时的
《百变马丁》这套书实在是太有趣了,每天放学我都会看上一个故事,现在都已经看了很多遍了,要是我能变成马丁那该多好啊!  马丁会穿墙术。由于我经常惹妈妈生气,气急的妈妈总会把我关在门外,即使我使劲地拍门,妈妈也不会给我开门的。如果我有了穿墙术,我就不用求着妈妈给我开门了,可以“嗖”一下穿过墙,然后神不知鬼不觉地进屋去,可能还会把妈妈吓一大跳呢。  马丁还会隐身术。这也是我最喜欢的一个特异功能,因为在我
晚上洗完了澡,我在房间里準备穿睡衣。我的睡衣是套头式的,上面有两个纽扣。平时,妈妈总会提前帮我解好扣子,放床上备用,但今天她可能忘记了。  于是,我为了节约时间,直接把它套上了头,没想到一下子穿上了耶!我高兴地大喊:“妈妈,我好厉害,不解开纽扣也能穿上睡衣。”“那是因为你是个瘦子。”妈妈没看我一眼,直接丢给我一句回答。我听了后,嘟着嘴,心里暗暗地想:“就知道说我瘦瘦瘦,让我多吃饭,瞧,瘦一点多好啊
我无时无刻不生活在爸妈的爱里。上學临走时,爸妈反复叮嘱:“到学校要多喝水,不要跟同学闹矛盾;上课要认真听讲,不要做小动作,要听老师的话……”节假日,爸妈有空就陪着我去旅游、去书店、去游乐园……有这爱的陪伴,我好开心,好幸福!
书原子  恐:管理员弯下身,凑近小犰狳,温柔地说:“晚安,犰狳。”  主:管理员身后的动物,排着队,队伍好长啊,从家门口一直排到动物园。小老鼠走在最前面,它登上了第一个台阶。  恐:动物们穿过客厅,悄悄地走进卧室。小老鼠落在后边了,唉,拖着香蕉爬台阶,真是辛苦哇!  清:狮子卧倒,大象蜷缩,鬣狗、犰狳靠在了一起,长颈鹿居高临下,大家都是小心翼翼的样子。  主:到家了,大猩猩坐到床边,打了一个大哈欠
一、一上微写(1)P28《说话》:学用象声词。  1. 例句赏读:A. 小溪流说话,哗哗,哗哗。  B. 小雨点说话,沙沙,沙沙。  2. 范式积累:谁说话,**,**。用象声词表示说话的声音。想一想,除了AA式象声词,其他形式的象声词你知道哪些?  3. 仿练举例:__________说话,__________,__________。  动物类:  小猪说话,哼哼,哼哼。  小鸟说话,叽叽,喳喳
一个小朋友,曾经很喜欢《100层的巴士》这本书,在一段时间里,他每天都会把它翻上几遍,聚精会神地读着,看着,而且,他不准别人碰这本书。大约过了七八个月,他似乎看懂了这本书,突然有一天,把这本书撕得粉碎,之后,再也不看!  长长的平庸需要释放,环绕左右的压抑要找到出口,即便是狠狠地喜爱了,也需要在懂了之后——恶狠狠地释放掉。或许,那个撕书的小朋友就是这样想的吧!  其实,《100层的巴士》在展示释放