【摘 要】
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建构主义理论认为,教学过程应该是让学生主动建构知识和能力的过程,而不是教师单向向学生传递知识的过程。随着信息化时代的到来,信息技术已经在政治课的教学中得到了广泛的
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建构主义理论认为,教学过程应该是让学生主动建构知识和能力的过程,而不是教师单向向学生传递知识的过程。随着信息化时代的到来,信息技术已经在政治课的教学中得到了广泛的运用。如何在信息技术环境下实现中学思想政治课教学模式的有效创新是每位政治教师所面临的新课题。结合教学实践和探索,借助信息技术手段,以建构情境创设为契机,以问题为纽带,以互动为特点的教学模式,即＂情境互动＂的教学模式,激活学生思维的火花,发挥学生在学习中的主体作用。
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