论文部分内容阅读
教育部2005年颁布了高校思想政治理论课设置的新方案，其中“马克思主义基本原理”课于2007在全国高校正式开设。高校马克思主义基本原课课程承担着对大学生进行马克思主义基本理论的教育任务．是对大学生进行思想政治教育的主渠道，对当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重大的意义。但其在实际教学中，教学效果并不理想。因此，本文主要从三个方面探讨提高马克思主义基本原理课程教学实效的具体举措。