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德育是新课程改革与素质教育的核心与灵魂，对促进学生健康全面发展具有积极导向作用。初中历史是德育的重要阵地，历史教学资料中也蕴含着大量德育素材。为此，历史教师在向学生传授历史文化知识的同时，也应注重对学生的德育渗透，引导学生运用辩证思维看待问题，培养他们的爱国主义精神与民族自信心，帮助他们形成正确的人生观、价值观。