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多媒体是现代教育的有效工具，其优势是以前任何用于教育的媒体所没有的。高中数学是一门典型的抽象学科，由于传统教学手段存在的种种弊端以及学时不断被压缩，在很大程度上限制了本课程教学质量的进一步提高。
多媒体与高中数学教学的整合
【摘 要】
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多媒体是现代教育的有效工具，其优势是以前任何用于教育的媒体所没有的。高中数学是一门典型的抽象学科，由于传统教学手段存在的种种弊端以及学时不断被压缩，在很大程度上限制了
【机 构】
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滨州市第一中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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