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在初中道德与法治教学阶段,通过将情感教育融入到其中,能够使教师的教学质量达到更优,并且使学生与教师之间更加紧密的交流,使师生之间形成一种更加默契的亦师亦友关系,从而全面提升学生的学习质量与效果.
情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
【摘 要】
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在初中道德与法治教学阶段,通过将情感教育融入到其中,能够使教师的教学质量达到更优,并且使学生与教师之间更加紧密的交流,使师生之间形成一种更加默契的亦师亦友关系,从而
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市同心县豫海初级中学,宁夏 吴忠,751300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年28期
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