【摘 要】
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伴随全球化时代的来临，多元文化价值观念广泛存在于我们的现实生活中，世界各国和地区的学校德育均呈现重视主体性、增强开放性、强调平等性、突出社会化与力求贴近性等共性态势
【机 构】
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广东纺织职业技术学院思想政治理论教学部
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伴随全球化时代的来临，多元文化价值观念广泛存在于我们的现实生活中，世界各国和地区的学校德育均呈现重视主体性、增强开放性、强调平等性、突出社会化与力求贴近性等共性态势。只有正视多元文化社会的现实，借鉴国外德育共性特点，结合我国实际，与时俱进，实现高校德育目标理念与范式的转换，构筑与社会关系相适应的高校德育，走迎纳、引领、涵育的路子，才能真正实现高校德育的目的。
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