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随着素质教育的普及,班主任工作的重要性日益凸显。只有做好此项工作,才能促进学生身心全面发展。但事实并非如此,部分班主任大多采用说教方法,教育达不到理想的效果。为改善这一现状,班主任要从理论中汲取思路,从实战中积累经验,走出一条创新之路。本文就如何落实励志教育工作进行研究,仅供参考。
浅谈高中班主任如何有效实施励志教育
【摘 要】
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随着素质教育的普及,班主任工作的重要性日益凸显。只有做好此项工作,才能促进学生身心全面发展。但事实并非如此,部分班主任大多采用说教方法,教育达不到理想的效果。为改善这一现状,班主任要从理论中汲取思路,从实战中积累经验,走出一条创新之路。本文就如何落实励志教育工作进行研究,仅供参考。
【机 构】
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惠阳区第一中学高中部
【出 处】
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课堂内外(高中教研)
【发表日期】
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2021年7期
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