【摘 要】
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高等院校作为我国培养专业人才的重要基地,制定系统科学的教学标准、提升教学质量成为我国教育改革的重点。随着我国经济新常态不断向纵深方向发展,调整我国教育体系、构建高
【基金项目】
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广西壮族自治区教育科学“十三五”规划广西职业教育研究专项课题“广西职业教育学生培养标准研究”(2016ZZC002),主持人:周旺
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高等院校作为我国培养专业人才的重要基地,制定系统科学的教学标准、提升教学质量成为我国教育改革的重点。随着我国经济新常态不断向纵深方向发展,调整我国教育体系、构建高等职业教育和本科教育衔接的现代教育体系成为适应经济社会发展需求的关键举措。基于此,本文首先对专业教学标准的内涵及相关解读进行了介绍;其次,对高职和本科院校联合培养应用型本科专业教学标准制定实施过程中存在的主要问题进行了分析;最后,对如何进一步完善高职和本科院校联合培养应用型本文专业教学标准的制定提出了政策建议。
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