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以网络抽样问卷、课堂观察为主要研究方法，结合师生访谈，分析了农村普通高中文化学科教师教学理念、教学设计、教学方法、教学组织、语言体态、实验教学、教学评价等方面存在的问题及原因，提出了“实施有效培训、优化评价机制、重视实验教学”等改进建议。
新课改视域下农村普通高中文化学私教师教学行为调查报告——以重庆市武隆区为例
【摘 要】
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以网络抽样问卷、课堂观察为主要研究方法，结合师生访谈，分析了农村普通高中文化学科教师教学理念、教学设计、教学方法、教学组织、语言体态、实验教学、教学评价等方面存在的
【机 构】
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重庆市武隆区教师进修学校,重庆市武隆中学校
【出 处】
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重庆与世界
【发表日期】
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2017年18期
【基金项目】
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重庆市2015年普通高中教育教学改革研究重点课题“新课改视域下农村普通高中教师教学行为调查研究”（课题批准号2015cqjwgz2031）阶段成果.
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