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“决定一个人的真正高度,不全在于品质和智力,还在于他的美育程度.”在新时期课程教学大背景下,“德、智、美”成了学校教育中的三大基本任务.理论和实践表明,“没有美育的教育是缺憾的,至少是一种不完全或不完美的教育”.作为一种母语学科和基础应用型学科,语文学科是不容忽视且无可比拟的,把德育、智育和美育有机地融为一体,是开展学生审美教育的优质资源和有效载体.