论文部分内容阅读
铜琴是为合唱伴奏的一件理想的乐器，它可以代替整个交响乐队。本文以和声织体衬托法、复调性与副旋律对比衬托法、主题并置对比衬托法、声部带状进行衬托法、色彩重叠衬托法为五大理论视角，对钢琴为合唱伴奏的五大主要方法进行了全面系统的研究与论述。对于钢琴为合唱伴奏，可以提供认识论与方法论的双重参照作用。
钢琴合唱伴奏法刍议
【摘 要】
：
铜琴是为合唱伴奏的一件理想的乐器，它可以代替整个交响乐队。本文以和声织体衬托法、复调性与副旋律对比衬托法、主题并置对比衬托法、声部带状进行衬托法、色彩重叠衬托法为
【机 构】
：
黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江,157000
【出 处】
：
文艺生活：下旬刊
【发表日期】
：
2011年9期
其他文献
作为一只英国乐队.他们的巅峰时刻往往是美国人所决定的.对Dexys Midmght Runnres来说,他们1982年融合着80年代流行乐、凯尔特民谣、灵魂乐的热门单曲《Come on Eileen》就打
经济的发展,企业市场竞争力的加剧,企业想要在激烈的市场竞争中提升自身的地位,就需要进行改革,强化管理.而人事档案管理工作作为企业内部管理非常重要的一项工作,是企业提升
青少年成长中,家庭是非常重要的,也是必不可少的部分,对处在身心发展关键时期的青少年来说,家庭是实现互动的第一个环境,更是青少年接受教育的第一个课堂.而在青少年心理健康
在初中数学教学中，教师应善于运用不同方法来启发学生，提高学生的学习能力，而启发式教学模式正好符合上述要求，可以调动学生的学习主动性，使其积极思考与解决问题.对此，笔者结合自己的教学经验，将启发式教学实践与思考分述如下. 一、启发式教学模式的操作步骤与要求 在运用启发式教学时，教师应把握其操作步骤与实施要求. 第一，操作步骤.首先是教师提出教学问题，诱导学生来解决问题，从中把握相关的知识以及思
2089年7月9日rn这次捕兽一开始就不顺利.飞船切入拉模星轨道后,我和老刘放下了大气探测器和语言收集装置.发回的数据表明,人类可以不用辅助器械呼吸,当地人是百分百的素食者,