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新高考不再强调三维教学目标的达成,开始从学科自身出发,培养学生的核心素养.核心素养的提出一方面有利于学科知识的科学化建构,另一方面则有助于提高学生从宏观到微观、从理论到实践思考问题、解决问题的能力.高中生物学科核心素养包括生命观、理性思维、科学探究、社会责任四个方面.
新高考背景下高中生物学科核心素养的培养
【摘 要】
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新高考不再强调三维教学目标的达成,开始从学科自身出发,培养学生的核心素养.核心素养的提出一方面有利于学科知识的科学化建构,另一方面则有助于提高学生从宏观到微观、从理
【机 构】
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白银市艺术中学,甘肃 白银,730900
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年26期
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