艺术类高职生技能实训倦怠原因分析——以某高校编导专业为例

来源 :中小企业管理与科技(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:opcs2009
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高职艺术类学生技能实训厌倦主要从学生、教师、学校三个方面进行归因。学校方面:设备缺乏,学习氛围差,课程设置不合理。学生方面:学习动机低,学习基础差,自卑感强,职业理想缺乏,厌学情绪浓重。教师方面:技能型教师缺乏,职业倦怠,自我效能感低以及对学生的偏见。
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