【摘 要】
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从全球视角来看,在传统的学校教育诞生之前,学徒制一直是人类社会技术传承的主要手段。18世纪工业革命开始后,传统的学校教育逐渐取代了学徒制。然而学徒制并没有消亡,而是将
【基金项目】
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2017年度甘肃省高等学校科研项目资助《基于“现代学徒制”模式下材料成型与控制技术专业的职业教育革新研究》,课题编号：2017A-284
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从全球视角来看,在传统的学校教育诞生之前,学徒制一直是人类社会技术传承的主要手段。18世纪工业革命开始后,传统的学校教育逐渐取代了学徒制。然而学徒制并没有消亡,而是将其发展成为著名的＂双元制＂。本院的材料成型与控制技术专业现状不容乐观,呈现诸多问题。如何改进课程体系,深化教学改革,提高材料成型与控制技术专业培养质量,满足社会、企业对创新型工程人才的迫切需求是当务之急。
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