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一、前言中国是伟大教育家孔子的故乡,有着悠久的教育传统和宝贵的教育理论遗产。我们今天应该放下盲目乐观、夜郎自大的架子,静下心来,认真研究一些素质教育理论,就会发现我们既没有注意吸收现代素质教育的最新成果,也没有正确继承我们中华民族五千年丰富的文化遗产,改变这一现状是我们全体教育工作者义不容辞的责任。