初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策分析

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新课改教学背景下,素质教育已经成为保证学生素质培养的重要教育目标,传统教学理念具有一定的欠缺和不足,不利于学生成长与发展。生活化教学作为有效的素质教学手段,积极推广生活化教学作用,能够有效提高课堂教学质量与教学效率,促进学生学习能力全面发展与进步。但是在实践教学过程中,开展生活化教学也遇到了一些问题,需要初中道德与法治教师及时处理和解决,发挥生活化教学的作用,保证学生的学习质量,提升学生的综合素养。
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