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校园体育文化具有教育、参与、凝聚、导向、规范功能和社会化功能,具有潜移默化的激发力、导向力和感染力,在实施素质教育中起着其他学科不可替代的作用。
校园体育文化对大学生素质教育的影响
【摘 要】
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校园体育文化具有教育、参与、凝聚、导向、规范功能和社会化功能,具有潜移默化的激发力、导向力和感染力,在实施素质教育中起着其他学科不可替代的作用。
【机 构】
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安徽建筑工业学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2011年12期
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