【摘 要】
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该文通过对邯郸市第十一中学教学综合楼从设计到建造全过程的解析提出3个主要观点：一是如何从对周边细致的调研出发,根据地形特点甚至一些不利因素来谋求实现建筑的逻辑性;二
【机 构】
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浙江大学建筑设计研究院,浙江工业大学建工学院
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该文通过对邯郸市第十一中学教学综合楼从设计到建造全过程的解析提出3个主要观点：一是如何从对周边细致的调研出发,根据地形特点甚至一些不利因素来谋求实现建筑的逻辑性;二是如何把这些理念进行很好的整合和取舍,并用建筑形体和空间的方式以抽象的形式表现出来;三是实际建造过程中的种种因素是怎样影响到设计作品的最终结果的。通过对这3个方面的分析,总结出一些对设计过程的指导和控制原则。
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