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“变式”原为心理学上的名词，其含义是变换材料的出现形式．在初中数学教学中的所谓变式即是指对数学概念、定义、定理、公式，以及问题背景下展开的不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变化，使其面目不一。而本质特征不变的一种教学模式．本文将谈谈初中数学复习变式训练的实践研究．
初中数学复习变式训练的实践研究
【摘 要】
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“变式”原为心理学上的名词，其含义是变换材料的出现形式．在初中数学教学中的所谓变式即是指对数学概念、定义、定理、公式，以及问题背景下展开的不同角度、不同层次、不同情形
【机 构】
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江苏省盐城市田家炳中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2014年5期
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