刍议初中历史如何实现教学效益最大化

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【摘 要】初中语文新课标指出:“应该重视语文语言的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,重视人文教育。”“感恩教育”是我校德育的校本课程,作为语文教师更应该责无旁贷地抓好德育工作,深挖语文教材资源,有机地渗透感恩教育。本人结合城乡结合部初中生的实际情况,在初中语文课堂教学中渗透感恩教育,进行了一些实践探索。  【关键词】语文教学 渗透 感恩教育  【中图分类号】G632
【摘 要】学习过程具有初懂、理解、了悟和巩固的认知规律,教学应该遵循学习的规律,在学生自主学习的基础上再进行合作学习、探究学习和教师精讲点拨。学习活动不是原子式累加的过程,而是具有螺旋式发展的演进规律,是一种创生性的生成过程,这个过程既要考虑社会性影响,又不能忽略个体的能动性因素。对一个适当的单元内容开展不同范式的课堂教学活动是关注教学节奏、知识创生、美感享受和自由获得的体现。  【关键词】小单
摘要:本文就结合我国幼儿学前教育的现状,简单阐述一下其中出现的问题,从而抓住教学的中心环节,提出相应措施,为幼儿的良好发展奠定坚实的基础。  关键词:学前教育;重要性;问题;措施  一、当前幼儿学前教育中存在的突出性问题  1、幼儿学前教育承受过大的学习压力。从当前的发展趋势来看幼儿教育各个细节方面都取得了明显的进步,但是依然存在着一些突出性的问题需要引起高度重视。社会上有一部分人对幼儿教育缺乏深
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一、课堂教学的价值观在哪里?——教学理念的颠覆  传统的教学有这样的特点:关注学科教学,它的重心在学科知识传授、能力培养上,只注重学生对学科知识的记忆、理解和掌握,而不关注学生在教学活动中的情绪、生活情感体验,我们把它叫做学科本位论。  学科本位论的问题在于“教学过程不能成为学生道德提升和人格发展的过程,这种只见学科不见人的教育观,从根本上背离了基础教育特别是义务教育的基本性质和神圣使命”。  可
随着时代的发展和变革,新时代的高职学生不愿束缚于传统英语教学模式,而伴随着信息技术的发展,网络的便捷和日益普及,也促使学生的思想和视野扩大,思维更加灵活,如果还用传统
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说起高血压如何治疗,很多人会嗤之以鼻:这还不简单吗?吃降压药呗!  然而在现实生活中,如何服用降压药却是个不简单的问题。有些人服着降压药,血压却一直在150/90毫米汞柱上下波动
摘 要:本文从共青团组织包含的内容和功能出发,概述了当下企业共青团建设面临的许多困难,最后提出了解决这些困难的具体措施。  关键词:共青团组织;困难和挑战;队伍建设  中国共产党的建设工作得以开展,离不开其得力助手共青团组织的支持,共青团是重要的后备力量,一直为了壮大中国共产党而努力。我们现在要将共青团组织的建设工作于企业经营紧密结合在一起,以提高企业的文化建设,培育企业员工的良好素养,与此同时共